Chemistry Teacher International

短名
Journal Impact2.21
国际分区EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES(Q2)
ISSN2569-3263
h-index10

期刊主页投稿网址
涉及主题chemistryeducationteachingchemistry educationchemistry teachers
出版信息出版商: Walter de Gruyter GmbH出版周期: 期刊类型: journal开源期刊: 开源
基本数据创刊年份: 2019原创研究文献占比自引率: Gold OA占比: 95.92
期刊费用 $详情
平均审稿周期 12 weeks

期刊引文格式

这些示例是对学术期刊文章的引用,以及它们应该如何出现在您的参考文献中。

并非所有期刊都按卷和期组织其已发表的文章,因此这些字段是可选的。有些电子期刊不提供页面范围,而是列出文章标识符。在这种情况下,使用文章标识符而不是页面范围是安全的。

只有1位作者的期刊

有2位作者的期刊

有3位作者的期刊

有5位以上作者的期刊

书籍引用格式

以下是创作和编辑的书籍的参考文献的示例。

学位论文引用格式

网页引用格式

这些示例是对网页的引用,以及它们应该如何出现在您的参考文献中。

专利引用格式

手工熬夜修改参考文献?研飞自动匹配期刊,一键轻松成稿,支持 Word/WPS

点击下方按钮,免费开启试用!

下载研飞

投稿经验分享

分享我的经验,帮你走得更远

正在阅读

From forensic chemistry: an educational experience

从法医化学:一种教育体验

2024-10-22

Application of the criteria-based assessment system to the tasks of developing the functional literacy of students in teaching chemistry

基于标准的评估系统在化学教学中培养学生功能性读写能力的任务中的应用

2024-10-10

Analyzing the existing programs on promoting women scientists in chemistry

分析现有促进化学领域女性科学家的项目

2024-10-15

AI for chemistry teaching: responsible AI and ethical considerations

化学教学中的人工智能:负责任的人工智能与伦理考量

2024-10-15

Frontmatter

前言

2022-6-1

最新文章

From forensic chemistry: an educational experience

从法医化学:一种教育体验

2024-10-22

Analyzing the existing programs on promoting women scientists in chemistry

分析现有促进化学领域女性科学家的项目

2024-10-15

AI for chemistry teaching: responsible AI and ethical considerations

化学教学中的人工智能:负责任的人工智能与伦理考量

2024-10-15

Application of the criteria-based assessment system to the tasks of developing the functional literacy of students in teaching chemistry

基于标准的评估系统在化学教学中培养学生功能性读写能力的任务中的应用

2024-10-10

Integrating ethics and democratic principles in chemistry education: a case study

化学教育中伦理与民主原则的整合:一项案例研究

2024-10-8

Built withby Ivy Science
Copyright © 2020-2024
版权所有:南京青藤格致信息科技有限公司
隐私和监管政策
苏ICP备20040574号-1
ICP许可证: 苏B2-20220377