GMS Journal for Medical Education（GMS J Med Educ）——前身为GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung——发表关于医学、牙科、兽医学、药学及其他健康专业的本科及研究生教育各个方面的科学文章。欢迎提交研究和综述文章、项目报告、简短通讯以及讨论论文和评论。我们特别关注方法论严谨且具有超越特定机构、职业或国家相关性的实证研究。我们鼓励提交定性和定量研究，尤其欢迎学生的投稿。GMS Journal for Medical Education的使命是促进德语国家及国际的科学知识发展，从而推动教学与学习的改善，并为本科及研究生教育建立证据基础。为此，期刊设立了一个由国际专家组成的编辑委员会。所有提交的手稿都经过明确结构的同行评审过程。所有文章均以英语和德语双语发布，并提供无限制的开放获取，因而GMS Journal for Medical Education能够面向广泛的国际读者。该期刊每年至少出版四期，并不定期发布关于医学教育研究当前主题的特刊。直到2015年，该期刊以其德文名称GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung出版。通过更名为GMS Journal for Medical Education，我们希望强调我们的国际使命。