Rehabilitación de las funciones ejecutivas en un caso de oligoastrocitoma frontal derecho

2020-1-1

Eficacia de la rehabilitación cognitiva en un paciente con esclerosis múltiple progresiva primaria

2020-1-1

El efecto mediador de la memoria de trabajo sobre la regulación emocional y la conducta social en niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad

2020-1-1

Evolución y secuelas cognitivas en un paciente con encefalopatía por VIH/SIDA con tratamiento antirretroviral

2020-1-1

Rehabilitación neuropsicológica en un caso de trastorno límite de la personalidad

2020-1-1

Cognición social y funcionamiento ejecutivo en hombres jóvenes con consumo de marihuana

2020-1-1

Enfoque Neuropsicológico de la Memoria de Trabajo en el Climaterio

2020-1-1

Trastornos neurocognitivos asociados al VIH (TNAV): visión general y sus futuros retos

2020-1-1

Recomendaciones y orientaciones del comité inter-organizacional de práctica para la teleneuropsicología (TeleNP) en respuesta a la pandemia COVID-19

2020-1-1

Hijos de mujeres con trasplante renal: factores de riesgo en el embarazo, estilos de crianza y funciones cognoscitivas

2020-1-1

Neurofuncionalidad de los procesos de memoria y funciones ejecutivas en pacientes con lupus eritematoso sistémico

2020-1-1

Intervención en habilidades de solución de problemas interpersonales: resultados preliminares en niños con diagnóstico de TDAH

2019-7-1

Cerebro y procesos cognitivos bajo la influencia de la música de orquesta sinfónica

2019-1-1

Impacto de las emociones sobre la memoria declarativa en la enfermedad de Alzheimer

2019-1-1

Comprendiendo el Código Neuronal: un análisis de cuatro perspectivas

2019-1-1

Funciones ejecutivas y bienestar subjetivo en alumnos que presentan trastorno del espectro autista e inteligencia sobre el rango promedio

2019-1-1

Fluidez verbal, inteligencia y velocidad de procesamiento en adultos jóvenes con y sin actividad escolar: el impacto de la reserva cognitiva en adultos jóvenes

2019-1-1

Evaluación neuropsicológica de la memoria semántica en demencia presenil y declive cognitivo atípico: ¿estamos preparados?

2019-1-1

Decodificación fonológica y fluidez lectora: un estudio longitudinal

2019-1-1

Desempeño neuropsicológico ejecutivo de adultos mayores con riesgo cardiovascular: evidencia desde el departamento del Quindío, Colombia

2019-1-1

Áreas exofocales de lesión a mediano y largo término post-isquemia cerebral

2019-1-1

Caracterización clínica de niños, niñas y adolescentes atendidos en una unidad de neuropsicología de Medellín, Colombia

2019-1-1

La subjetividad en la Ciencia Cognitiva y el Análisis del Discurso: ¿terreno común?

2019-1-1

Regulación en la práctica de la neuropsicología clínica en México

2018-1-1

Rehabilitación Neuropsicológica de un Caso con Sintomatología de Afasia de Conducción y Anómica por Evento Isquémico

2018-1-1

Sistema de tratamientos psicopedagógicos para estimular la fijación del cálculo matemático en escolares de segundo grado

2018-1-1

Caracterización Cognitiva del Trastorno de Tourette con Comorbilidad TDAH: un estudio del caso

2018-1-1

Los movimientos oculares como medida de control ejecutivo en niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad

2018-1-1

Funcionamiento Cognitivo Global y Conducta Adaptativa en dos Niñas con Neuropatía Sensitiva Autonómica Hereditaria Tipo IVGlobal

2018-1-1

Analogías verbales: un predictor de la habilidad lectura

2018-1-1

Modelos de la Memoria de Trabajo de Baddeley y Cowan: una revisión bibliográfica comparativa

2018-1-1

Trastorno Neurocognitivo Leve en el Climaterio con Evaluación Cognitiva Montreal

2018-1-1

From meaning to symptom reduction:: Contemporary approaches to psychotherapy after traumatic brain injury

2018-1-1

La capacidad de los neonatos de regular sus estados de conciencia y la habituación ¿marcadores tempranos de dificultades en el desarrollo?

2018-1-1

Revisión teórica del proceso de atención sostenida en la infancia y adolescencia

2018-1-1

Relación Entre la Fluidez Verbal Escrita y el Rendimiento Académico Escolar

2018-1-1

Pre-Académica: Batería Neurocognitiva Preescolar

2018-1-1

Perfil Neuropsicológico de las Pacientes con Trastornos de la Conducta

2018-1-1

Diferenciación clínica del déficit cognitivo del CADASIL con respecto a otras demencias vasculares

2018-1-1

Educando en un Ambiente Enriquecido: porque todos estamos conectados

2018-1-1

Perfil neuropsicológico y efectos de la rehabilitación cognitiva en la leucemia linfoblástica aguda: A propósito de un caso

2018-1-1

Las Emociones e n Niños con Síndrome d e Asperger

2017-1-1

Bases neurales de la toma de decisiones e implicación de las emociones en el proceso

2017-1-1

Las Emociones en Niños con Síndrome de Asperger

2017-1-1

Secuelas neurofuncionales por déficit de cobalamina (vitamina B12) en un adulto joven: estudio de caso

2017-1-1

Características neuropsicológicas y neurofisiológicas de los distintos tipos de Afasias

2017-1-1

Control esforzado: componente regulatorio del temperamento y sus implicancias en el desarrollo socio emocional de los niños

2017-1-1

Efectos de las prácticas de crianza en el desempeño cognitivo en niños de edad preescolar

2017-1-1

Las neurociencias como herramienta de comunicación y desarrollo de los procesos de globalización

2017-1-1

Influencia del nacimiento prematuro en el desarrollo de funciones ejecutivas de niños en edad escolar

2017-1-1