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Reading Research Quarterly

短名Read. Res. Q.
Journal Impact4.04
国际分区PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL(Q1)
期刊索引SCI Q1中科院 1 区
ISSN0034-0553, 1936-2722
h-index107
国内分区教育学(1区)教育学教育学和教育研究(2区)教育学心理学教育(2区)
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《Reading Research Quarterly》是一本致力于研究各年龄段学习者的读写能力的期刊,已有40多年的历史。作为该领域的领先研究期刊,《Reading Research Quarterly》的每一期都包含:• 重要研究报告 • 多学科研究 • 各种研究方式 • 关于读写实践、教学和学习的多元观点。

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涉及主题心理学哲学语言学政治学法学数学社会学阅读(过程)数学教育教育学经济计算机科学经济增长读写能力艺术小学教育自然拼读法生物
出版信息出版商: Wiley-Blackwell出版周期: 期刊类型: journal
基本数据创刊年份: 1996原创研究文献占比89.29%自引率:2.60%Gold OA占比: 30.83%

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